Nóng: Chính thức ban hành hướng dẫn dạy thêm, học thêm tại TP HCM
TP HCM kiên quyết không để xảy ra việc dạy thêm, học thêm không đúng quy định trong và ngoài nhà trường
Báo Người lao động đưa tin “Nóng: Chính thức ban hành hướng dẫn dạy thêm, học thêm tại TP HCM” với nội dung:
Giám đốc Sở GD-ĐT TP HCM Nguyễn Văn Hiếu ngày 17-2 vừa ký văn bản ban hành hướng dẫn triển khai Thông tư 29/2024 của Bộ GD-ĐT quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn TP HCM.
Trong văn bản gửi trưởng phòng GD-ĐT các quận, huyện và TP Thủ Đức, hiệu trưởng các trường THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học, các trung tâm GDTX, giáo dục nghề nghiệp, lãnh đạo Sở GD-ĐT TP HCM yêu cầu lãnh đạo các đơn vị khẩn trương thực hiện những nội dung cụ thể như sau:
– Tổ chức triển khai, phổ biến, tuyên truyền đến cán bộ, công chức, giáo viên, nhân viên, học sinh và cha mẹ học sinh về Thông tư số 29/2024 của Bộ GD-ĐT quy định về dạy thêm, học thêm. Quán triệt đến toàn thể cán bộ, giáo viên ngành GD-ĐT TP thực hiện nghiêm túc quy định về dạy thêm, học thêm; có kế hoạch kiểm tra, rà soát; kiên quyết không để xảy ra việc dạy thêm, học thêm không đúng quy định trong và ngoài nhà trường.
– Tiếp tục thực hiện đồng bộ các giải pháp để triển khai Chương trình GDPT 2018 đảm bảo chất lượng. Việc ra đề kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kỳ phải phù hợp với Chương trình GDPT 2018, không gây áp lực học thêm cho học sinh.
TP HCM yêu cầu các đơn vị không buông lỏng việc tổ chức ôn tập, bồi dưỡng cho những học sinh có kết quả học tập ở mức chưa đạt; tổ chức cho học sinh lớp cuối cấp tăng cường ôn thi tuyển sinh
– Tuyệt đối không buông lỏng việc tổ chức ôn tập, bồi dưỡng cho những học sinh có kết quả học tập ở mức chưa đạt; tổ chức cho học sinh lớp cuối cấp tăng cường ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp theo kế hoạch giáo dục của nhà trường; xác định đây là trách nhiệm của các nhà trường để giúp học sinh đáp ứng các yêu cầu cần đạt theo từng môn học của từng khối lớp theo quy định của Chương trình GDPT 2018.
– Kịp thời phát hiện, xử lý và đề xuất những giải pháp phù hợp đối với các khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai thực hiện Thông tư số 29.
Tuyệt đối không dạy thêm bậc tiểu học
Đối với Phòng GD-ĐT TP Thủ Đức và quận, huyện: Bên cạnh các nội dung trên, thực hiện nghiêm túc chỉ đạo của Chủ tịch UBDN TP Thủ Đức và các quận, huyện về việc hướng dẫn, kiểm tra hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn. Chú trọng công tác quán triệt đến các trường tiểu học về việc tuyệt đối không tổ chức dạy thêm đối với học sinh tiểu học theo quy định tại khoản 1, điều 4, Thông tư số 29; chỉ đạo thủ trưởng đơn vị điều chỉnh, xây dựng kế hoạch thực hiện chương trình 2 buổi/ngày đúng yêu cầu Chương trình GDPT 2018; tăng cường, bổ sung các hoạt động câu lạc bộ, các hoạt động phát triển năng khiếu (nghệ thuật, thể dục thể thao…), rèn luyện kỹ năng sống, đảm bảo phù hợp với đặc điểm địa phương và thời gian đưa đón của cha mẹ học sinh. Có biện pháp xử lý theo thẩm quyền hoặc báo cáo với cơ quan có thẩm quyền về các trường hợp vi phạm quy định dạy thêm, học thêm trên địa bàn.
Báo VnExpress đưa tin “TP HCM dự kiến 3 yêu cầu với giáo viên dạy thêm” với nội dung:
Ngày 15/2, Sở này công bố dự thảo hướng dẫn thực hiện Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm của Bộ Giáo dục và Đào tạo, để lấy ý kiến trước khi trình UBND thành phố xem xét.
Theo đó, để dạy thêm ngoài nhà trường, giáo viên, các tổ chức phải đăng ký kinh doanh và công khai trên cổng thông tin hoặc niêm yết tại cơ sở trước khi tuyển sinh. Nội dung công khai bao gồm các môn học, thời lượng từng môn, địa điểm, hình thức, thời gian tổ chức, danh sách người dạy và mức thu.
Mức thu do thỏa thuận giữa phụ huynh, học sinh với cá nhân, trung tâm tổ chức dạy thêm. Việc quản lý, sử dụng tiền học thêm theo quy định của pháp luật về tài sản, kế toán, thuế….
Sở lưu ý giáo viên đang làm việc tại các trường công lập không được quản lý, điều hành việc dạy thêm ngoài nhà trường. Nếu tham gia dạy, thầy cô phải báo cáo hiệu trưởng và không được thu tiền với học sinh chính khóa của mình.
Giáo viên trường THPT Nguyễn Du trong một tiết dạy, năm 2023. Ảnh: CP
Kế hoạch dạy thêm trong nhà trường cũng phải được công khai trên trang web hoặc niêm yết tại cơ sở. Nhà trường được dạy thêm cho học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi, ôn tập cho những em cuối cấp dựa trên tinh thần tự nguyện và không thu tiền.
Học sinh có nhu cầu học phải làm đơn đăng ký. Căn cứ vào đó, trường xây dựng kế hoạch dạy với từng môn, không quá 2 tiết mỗi tuần, sĩ số lớp không quá 45 học sinh. Các trường không được xếp giờ dạy thêm xen kẽ với thời khóa biểu chính khóa, không dạy trước hoặc cắt giảm nội dung dạy học để đưa vào tiết dạy thêm.
Các trường có thể dùng nguồn ngân sách hoặc kinh phí hợp pháp khác để tổ chức dạy thêm.
Dự thảo nhấn mạnh dù trong hay ngoài nhà trường, các cá nhân, tổ chức chỉ được dạy thêm khi học sinh có nhu cầu, được phụ huynh đồng ý. Học sinh tiểu học là nhóm bị cấm dạy thêm học thêm, trừ trường hợp bồi dưỡng nghệ thuật, thể dục thể thao, rèn luyện kỹ năng sống.
Sở, Phòng Giáo dục và Đào tạo, UBND các quận huyện, TP Thủ Đức có trách nhiệm hướng dẫn, quản lý, tổ chức thanh tra, kiểm tra hoạt động dạy thêm, học thêm trên địa bàn và xử lý theo thẩm quyền. Hiệu trưởng phải quản lý giáo viên, chịu trách nhiệm về chất lượng và sử dụng kinh phí để tổ chức dạy thêm, học thêm trong nhà trường.
Thông tư 29 quy định về dạy thêm, học thêm do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành, có hiệu lực từ ngày 14/2. Lãnh đạo Bộ lưu ý không cấm giáo viên dạy thêm nhưng đưa hoạt động này vào khuôn khổ để quản lý chặt chẽ.
Các địa phương đều yêu cầu trường học, thầy cô thực hiện nghiêm túc quy định mới, nhưng hầu như chưa có hướng dẫn cụ thể. Tỉnh Đăk Nông hướng dẫn 7 hình thức đăng ký kinh doanh, giáo viên có thể tra cứu trên Cổng dịch vụ công, liên hệ Phòng Tài chính – Kế hoạch các huyện hoặc Phòng Đăng ký kinh doanh của Sở Kế hoạch và Đầu tư để hỏi. Tỉnh này cũng lưu ý giáo viên trường công chỉ có thể tham gia dạy thêm chứ không được thành lập, quản lý, điều hành hoạt động dạy thêm ngoài nhà trường.